.

Sekolah 5 Senti

2012-02-01T22:20:00.001-08:00

Sekolah 5 SentiOleh: Rhenald Kasali, Guru Besar Universitas IndonesiaSetiap kali berkunjung ke Yerusalem, saya sering tertegun melihat orang-orang Yahudi orthodox yang penampilannya sama semua. Agak mirip dengan China di era Mao yang masyarakatnya dibangun oleh dogma pada rezim otoriter dengan pakaian ala Mao. Di China, orang-orang tua di era Mao jarang senyum, sama seperti orang Yahudi yang baru terlihat happy saat upacara tertentu di depan Tembok Ratapan. Itupun tak semuanya. Sebagian terlihat murung dan menangis persis di depan tembok yang banyak celahnya dan diisi kertas-kertas bertuliskan harapan dan doa.Perhatian saya tertuju pada jas hitam, baju putih, janggut panjang dan topi kulit berwarna hitam yang menjulang tinggi di atas kepala mereka. Menurut Dr. Stephen Carr Leon yang pernah tinggal di Yerusalem, saat istri mereka mengandung, para suami akan lebih sering berada di rumah mengajari istri rumus-rumus matematika atau bermain musik. Mereka ingin anak-anak mereka secerdas Albert Einstein, atau sehebat Violis terkenal Itzhak Perlman. Saya kira bukan hanya orang Yahudi yang ingin anak-anaknya menjadi orang pintar. Di Amerika Serikat, saya juga melihat orang-orang India yang membanting tulang habis-habisan agar bisa menyekolahkan anaknya. Di Bekasi, saya pernah bertemu dengan orang Batak yang membuka usaha tambal ban di pinggir jalan. Dan begitu saya intip rumahnya, di dalam biliknya yang terbuat dari bambu dan gedek saya melihat seorang anak usia SD sedang belajar sambil minum susu di depan lampu templok yang terterpa angin.Tapi tahukah anda, orang-orang yang sukses itu sekolahnya bukan hanya 5 senti? Sekolah 5 senti dimulai dari kepala di bagian atas. Supaya fokus, maka saat bersekolah, tangan harus dilipat, duduk tenang dan mendengarkan. Setelah itu, apa yang dipelajari di bangku sekolah diulang di rumah, ditata satu persatu seperti melakukan filing, supaya tersimpan teratur di otak. Orang-orang yang sekolahnya 5 senti mengutamakan raport dan transkrip nilai. Itu mencerminkan seberapa penuh isi kepalanya. Kalau diukur dari kepala bagian atas, ya paling jauh menyerap hingga 5 sentimeter ke bawah.Tetapi ada juga yang mulainya bukan dari atas, melainkan dari alas kaki. Pintarnya, minimal harus 50 senti, hingga ke lutut. Kata Bob Sadino, ini cara goblok. Enggak usah mikir, jalan aja, coba, rasain, lama-lama otomatis naik ke atas. Cuma, mulai dari atas atau dari bawah, ternyata sama saja. Sama-sama bisa sukses dan bisa gagal. Tergantung berhentinya sampai di mana.Ada orang yang mulainya dari atas dan berhenti di 5 senti itu, ia hanya menjadi akademisi yang steril dan frustasi. Hanya bisa mikir tak bisa ngomong, menulis, apalagi memberi contoh. Sedangkan yang mulainya dari bawah juga ada yang berhenti sampai dengkul saja, seperti menjadi pengayuh becak. Keduanya sama-sama berat menjalani hidup, kendati yang pertama dulu bersekolah di ITB atau ITS dengan IPK 4.0. Supaya bisa menjadi manusia unggul, para imigran Arab, Yahudi, China, dan India di Amerika Serikat menciptakan kondisi agar anak-anak mereka tidak sekolah hanya 5 senti, tetapi sekolah 2 meter. Dari atas kepala hingga telapak kaki. Pintar itu bukan hanya untuk berpikir saja, melainkan juga menjalankan apa yang dipikirkan, melakukan hubungan ke kiri dan kanan, mengambil dan memberi, menulis dan berbicara. Otak, tangan, kaki, dan mulut sama-sama disekolahkan dan sama-sama harus bekerja. Sekarang saya jadi mengerti mengapa orang-orang Yahudi mengirim anak-anaknya ke sekolah musik atau mengapa anak-anak orang Tionghoa ditugaskan menjaga toko, melayani pembeli selepas sekolah.Sekarang ini Indonesia sedang banyak masalah karena guru-guru dan dosen-dosen nya –maaf- sebagian besar hanya pintar 5 senti dan mereka mau murid-muridnya sama seperti mereka. Guru Besar Ilmu Teknik (Sipil) yang pintarnya hanya 5 senti hanya asyik membaca berita saat mendengar Jembatan Kutai Kartanegara ambruk atau terjadi gempa di Padang. Guru besar yang pintarnya 2 meter segera berkemas dan berangkat meninjau lokasi, memeriksa dan mencari penyebabnya. Mereka menulis karangan ilmiah dan memberikan simposium kepada generasi baru tentang apa yang ditemukan di lapangan. Yang sekolahnya 5 senti hanya bisa berkomentar atas komentar-komentar orang lain. Sedangkan yang pandainya 2 meter cepat kaki dan ringan tangan. Sebaliknya yang pandainya dari bawah dan berhenti sampai di dengkul hanya bisa marah-marah dan membodoh-bodohi orang-orang pintar, padahal usahanya banyak masalah.Saya pernah bertemu dengan orang yang memulainya dari bawah, dari dengkulnya, lalu bekerja di perusahaan tambang sebagai tenaga fisik lepas pantai. Walau sekolahnya susah, ia terus menabung sampai akhirnya tiba di Amerika Serikat. Di sana ia hanya tahu Berkeley University dari koran yang menyebut asal sekolah para ekonom terkenal. Tetapi karena bahasa inggrisnya buruk dan pengetahuannya kurang, ia beberapa kali tertipu dan masuk di kampus Berkeley yang sekolahnya abal-abal. Bukan Berkeley yang menjadi sekolah para ekonom terkenal. Itupun baru setahun kemudian ia sadari, yaitu saat duitnya habis. Sekolah tidak jelas, uang pun tak ada, ia harus kembali ke Jakarta dan bekerja lagi di ring lepas pantai.Dua tahun kemudian orang ini kembali ke Berkeley dan semua orang terkejut kini ia bersekolah di Business School yang paling bergengsi di Berkeley. Apa kiatnya? “Saya datangi dekannya dan saya minta diberi kesempatan. Saya katakan, saya akan buktikan saya bisa menyelesaikannya. Tetapi kalau tidak diberi kesempatan bagaimana saya membuktikannya?” Teman-temannya bercerita, sewaktu ia kembali ke Berkeley, semua orang Indonesia bertepuk tangan karena terharu. Anda mau tahu di mana ia berada sekarang? Setelah meraih gelar MBA dari Berkeley dan meniti karirnya sebagai eksekutif, kini orang hebat ini menjadi pengusaha dalam bidang energi yang ramah lingkungan, besar, dan inovatif. Saya juga bisa bercerita banyak tentang dosen-dosen tertentu yang pintarnya sama seperti Anda, tetapi mereka tidak hanya pintar bicara melainkan juga berbuat, menjalankan apa yang dipikirkan dan sebaliknya.Maka jangan percaya kalau ada yang bilang sukses itu bisa dicapai melalui sekolah atau sebaliknya. Sukses itu bisa dimulai dari mana saja, dari atas oke, dari bawah juga tidak masalah. Yang penting jangan berhenti hanya 5 senti atau 50 senti. Seperti otak orang tua yang harus dilatih, fisik anak-anak muda juga harus disekolahkan. Dan sekolahnya bukan di atas bangku, tetapi ada di alam semesta, berteman debu dan lumpur, berhujan dan berpanas-panas, jatuh dan bangun.

Nasihat Anak Untuk Orangtua

2011-06-13T19:41:00.000-07:00

Minggu-minggu ini orang tua sibuk memikirkan anak-anak. Liburan, kenaikan kelas, kuliah dan jurusan, pekerjaan yang cocok dan seterusnya. Orang tua merasa berhak mengatur, menentukan masa depan anak-anak.
Pada waktu yang bersamaan, saya menerima kembali mahasiswa saya dari berbagai lokasi. Mahasiswa S-1 yang belum pernah menumpang pesawat, saya wajibkan pergi berdua atau bertiga ke luar negeri. Jangan Anda tanya dari mana uangnya, pokoknya ada keajaiban. Anak-anak petani dan PNS yang hidupnya serba pas-pasan di UI itu sekarang sudah melihat macam-macam negara: Saudi, India, Jepang, Makau, Hongkong, Tiongkok, Laos, Kamboja, Thailand dan Vietnam. Pokoknya pergi ke negara yang penduduknya tak bisa diajak bahasa ibu mereka dan tidak diantar oleh dosen.
Sedangkan mahasiswa MM yang rata-rata berasal dari kelas menengah atas, yang datang ke kampus dengan mobil pribadi, saya kirim ke sebuah pesantren di Lamongan yang mengajarkan prinsip-prinsip kehidupan dan kasih sayang lintas agama. Di sana mereka diajak mengasihi sesama, merawat kaum lansia yang dibuang anak-anaknya di hutan, merawat anak-anak balita yang dibuang orang tuanya sejak bayi, melakukan susur sungai, diskusi di pasar, serta berdialog bersama para santri dan petani.
Yang di-sharing-kan ke dalam kolom ini adalah apa yang saya dapatkan dari dialog dengan anak-anak didik. Ada kerinduan anak-anak untuk menyampaikannya langsung kepada orang tua, namun entah mengapa leher mereka tercekat dan suaranya tak sampai ke sanubari kita. Tentu ada banyak cerita bagus dari mahasiswa berjiwa sehat yang tak bermasalah, namun saya batasi saja pada kasus-kasus penting yang perlu kita perhatikan yang tidak hanya saya temui di UI, tetapi merata di antara Generation C di berbagai kampus di nusantara.
Jangan Paksa Aku
“Selama bertahun-tahun hidupku hanya belajar dan menuruti kehendak orang tuaku. Mereka berpikir lebih mengetahui dan keputusannya selalu baik,” kata para mahasiswa. Mulanya saya terkejut juga, bukankah kuliah di universitas terkemuka suatu kebanggaan? “Itu kebanggan orang tua, bukan saya,” ujar beberapa mahasiswa yang mengakui bahwa dirinya cukup pandai.
Suatu hari saya meluangkan waktu mendengarkan seluruh unek-unek mereka. Hari Minggu lalu, selama 12 jam, mereka maju untuk berbicara tentang masa lalu dan masa depan. Tentu saja, banyak mahasiswa yang jiwanya sehat yang tak saya bahas di sini, namun semakin aneh perilaku mahasiswa, semakin tertantang saya mendengarkannya. Anda tentu ingin mengetahui apa yang saya maksud berperilaku aneh?
Begini, berpakaian tidak matching, aksesori yang janggal. Menyebut diri handsome atau pintar dari kata-kata orang tua sendiri. Bercelana bahan kain seperti orang kantoran, namun bersepatu kets. Jarang mandi, berpenampilan kumuh, aroma tak sedap. Berpenampilan religius, namun sorot matanya penuh amarah dan kata-katanya pedas.
Duduk menyendiri di sudut belakang, tak berani memandang, setiap diajak bicara menunduk takut. Diminta maju, tak bisa berbicara apa-apa. Bahkan anak-anak pandai pun, ada yang saat diminta maju, terlalu banyak bergerak. Dan Seterusnya.
Orang tua mungkin berpikir tugasnya sudah selesai saat anaknya diterima di universitas terkenal, seakan terjamin masa depannya. Namun sewaktu saya “bongkar” melalui metode “naik panggung”, terungkaplah segala unek-unek. Saya menemukan hidup sejumlah mahasiswa penuh larangan. Bahkan, ada orang tua yang bila tau anaknya pergi tanpa dosen akan panik dan melarang ikut.
Sebagian lagi sulit mengontrol amarah. Membanting tiga hingga enam buah ponsel atau sering tertinggal dan hilang berturut-turut. Rupanya, ibunda sangat panik saat tak bisa menghubungi anak gadisnya. Karena itu, setiap kali ponsel hilang atau rusak, orang tua selalu menggantinya dengan yang baru.
Saya juga menemui satu dua rekaman-rekaman kurang sehat yang mengajarkan hanya cara mereka yang benar. Orang atau kelompok lain selalu salah dan pantas disingkirkan. Tak dapat saya bayangkan bagaimana masa depan anak-anak yang terpenjara belief-nya, miskin perspektif, tak punya empati. Selain itu, banyak orang pintar yang menganggap orang lain yang berhasil sebagai ancaman.
Life Skill
Lantas, apa hubungannya antara perilaku-perilaku yang kurang baik itu dan perjalanan ke luar negeri dan pesantren yang saya set di atas? Di atas pengetahuan yang dapat dibelikan orang tua untuk anak-anaknya, sesungguhnya mereka membutuhkan life skill. Life skill itu tidak didapatkan anak-anak dari guru kurikulum atau orang tua yang hanya mengejar nilai akademis, intelektual atau rapor belaka. Mereka membutuhkan guru kehidupan, dan orang tua adalah guru hidup yang paling berarti bagi masa depan anak-anak.
Apa sajakah life skill itu? WHO pernah menyebutkan, life skill adalah modal untuk hidup sehat, dan UNESCO mengatakan bangsa yang maju dan perekonomiannya memiliki daya saing adalah bangsa yang menanam life skill sejak dini.
Ellen Galinsky menyebutkan tujuh essential life skill, sedangkan yang lain menyebutkan sepuluh :
1.Kemampuan mengelola rasa frustrasi, cognitive flexibility, focus dan self control
2.Kemampuan mengambil keputusan dengan jernih
3.Menimbang resiko
4.Berpikir logis, kritis dan kreatif
5.Berkomunikasi artikulatif
6.Berempati terhadap kesulitan orang lain
7.Kemampuan melihat dari perspektif yang berbeda, dan terakhir adalah apa yang ditemukan psikolog Carol Dweck,
8.Growth Mindset, yang saya bahas dua minggu lalu.
Orang tua yang memaksa anak-anaknya, perlu meluangkan waktu untuk mendengarkan dan introspeksi. Anak-anak yang berhasil adalah anak-anak yang memiliki life skill, dan bangsa yang yang menang adalah bangsa yang punya keterampilan untuk hidup dan cara berpikirnya sehat. Negeri ini membutuhkan orang tua yang cerdas dan guru yang pendidik, bukan pengajar yang sekedar memindahkan isi buku.

Artikel ini dimuat di harian pagi Jawa Pos edisi Senin, 6 Juni 2011.

MINDSET- Rhenald Kasali

2011-06-05T21:50:00.001-07:00

Setiap terlibat dalam proses transformasi, saya selalu bertemu dg 2 kelompok yg berbeda: penerima dan penentang. Semula saya menduga, para penentang adalah orang-orang yg kalah, tersingkirkan, dan maaf, kurang pandai. Tetapi, belakangan saya menemukan, orang-orang yg sangat diuntungkan oleh perubahan dan sangat pandai ternyata jg bisa bergabung dg penentang bagi perubahan yg baik. Demikian pula sebaiknya.
Tidak sulit bagi saya membaca pikiran keduanya. Sebab, hampir setiap hari Rumah Perubahan membawa titipan 2 kelompok itu. Objektifnya sederhana saja: ganti kaset. Teman-teman saya menambahkan: ganti kaset, banting setir. Persis seperti diucapkan para santri di sebuah pesantren di Lamongan.
Seperti computer yg harus di-setting sebelum dipakai, otak manusia dalam menghadapi perubahan rupanya harus diset ulang. Tentu bukan sekedar setting-an margin atas-bawah atau kiri-kanan, melainkan setting-an berpikirnya.
Kata para ahli, mindset adalah set of assumption. Jadi, ia terdiri atas asumsi-asumsi yg dianut seseorang dan sudah tidak cocok dg kebutuhan yg baru. Dalam banyak hal, mereka terkurung pikiran-pikiran dan anggapan-anggapannya sendiri.
Melalui rangkaian proses terapi selama 2-3 hari, kami menyetel ulang. Tentu saja, orang-orang ini harus dibawa ke titik nol lebih dahulu, dikosongkan dari pikiran-pikiran lamanya. Tetapi, proses mengisinya tidak bisa dilakukan secara konvensional. Melalui rangkaian proses bermain dan melatih muscle memory (myelin), pikiran-pikiran baru itu ditata ulang.
Tentu saja, tidak semua orang siap berubah. Tetapi, orang-orang yg mau berubah pasti akan menemukan settingan baru. Seperti kata ahli perilaku Carol Dweck dari Stanford, kami mengamati 2 jenis mindset. Yaitu, growth mindset yg siap berubah dan fixed mindset yg merasa sudah selesai.
Saya sering mengatakan, orang bodoh tak akan selamanya bodoh. Demikian pula orang pintar. Pengamatan saya sela 25 tahun lebih berkarir di kampus, ada orang yg dulunya bodoh menjadi pintar dan ada orang pintar yg berubah menjadi bodoh.
Para Penentang
Aneh sekali, para penentang perubahan biasanya terdiri atas orang-orang yg merasa dirinya pintar. Ternyata, mereka benar-benar pintar berbicara, pandai member argumentasi. Masalahnya, menurut Bu Dweck, mereka itu masuk dalam kategori fixed mindset dg cirri-ciri sebagai berikut.
Pertama, tingkat kecerdasan mereka, meski tinggi, ternyata statis. They are all the way they are. Ingin terlihat hebat, tetapi sebenarnya mereka mudah menyerah dalam menghadapi tantangan baru. Mereka ingin tetap berada pada hal-hal yg sudah mereka kuasai. Upaya-upaya belajar tidak ada dan sangat sensitife kritik. Keberhasilan orang lain lebih dilihat sebagai ancaman.
Hal itu berbeda benar dg orang-orang yg cepat beradaptasi menerima hal-hal baru (growth mindset). Meski sekolahnya dulu tak seberapa pintar, kecerdasan mereka dapat dikembangkan dan dilatih karena mereka terbuka terhadap masukan-masukan dan kritik.
Bagi mereka, kalau ada tantangan baru, hal itu justru merupakan kesempatan bagus untuk membuat diri menjadi lebih unggul pada bidang-bidang baru dan kegagalan adalah peluang untuk belajar, bukan akhir dari segala-galanya. Bila gagal, citra mereka tidak merasa terganggu. Bekerja lebih keras adalah jalan menjadi orang hebat. Kalau ada orang lain yg berhasil, mereka akan dijadikan kawan, bukan ancaman. Dari orang-orang hebat itulah, mereka bias berubah menjadi lebih hebat.
Kemampuan Anda mendeteksi dan menerapi 2 tipe manusia itu akan menjadi kunci sukses bagi setiap pemimpin perubahan. Apalagi bila Anda tahu cara mengubah kelompok fixed mindset menjadi growth mindset. Orang-orang yg menghambat perubahan bukanlah orang yg kurang pandai, melainkan terkurung oleh cara berpikirnya sendiri.
Demikian pula dalam membesarkan anak-anak kita. Anak-anak yg berhasil menemukan potensinya bukanlah anak-anak yg IQ-nya atau indeks prestasinya tinggi. Melainkan, apakah mindset-nya terbuka atau tertutup, mengembang atau menguncup. Tugas kita bukan membuat seseorang menjadi hebat sesaat, melainkan tumbuh berkembang, menemukan pintu masa depan dan beradaptasi dg perubahan. (*)

*) guru besar Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, pakar bisnis dan strategi.

Ikan Kembung- Rhenald Kasali

2011-06-05T21:47:00.001-07:00

Meningkatnya daya beli Indonesia ternyata tak hanya diminati Starbucks, Carefour, Petronas dan Unilever saja. Ikan kembung dan garam pun berebut masuk negeri bahari ini. Dalam dua bulan terakhir ini 5,300 ton kontainer ikan kembung ditemukan di berbagai pelabuhan utama Indonesia: Tanjung Priok, Tanjung Mas, dan Belawan. Untunglah Mentri Kelautan menolaknya masuk.

Kalau dibiarkan, maka nelayan-nelayan Indonesia akan kehilangan nafkah signifikan, meski para penikmat seafood akan dibanjiri ikan-ikan murah. Menurut istri saya, harga ikan kembung lokal di sebuah supermarket di Jakarta di atas dua puluh ribu rupiah per kilo. Sedangkan menurut para nelayan, mereka bisa menjualnya lima belas libu rupiah. Tahu berapa harga yang dilepas para importir di pasar-pasar induk? Lima ribu rupiah.

Ternyata bukan cuma ikan kembung. Ikan lele yang mudah diternak sudah diselundupkan dari Malaysia melalui perbatasan Entekong. Lele yang dikenal sebagai ikan bengis, pemakan segala dan sulit mati ini kok bisa-bisanya kalah bersaing. Di pasar Indonesia yang dihargai Rp 20.000 ternyata bisa diimpor dengan harga Rp 10.000 per kilo. Padahal Indonesia juga dikenal sebagai negeri limbah. Penduduknya buang sampah sembarangan. Sisa sawi dan roti, sogut, tempe basi, limbah ikan dan ayam, semua bisa dimakan ikan lele. Mengapa dinas-dinas peternakan justru membakar limah-limbah ayam dan ikan? Membakar butuh energy, keluar uang. Kalau diberi kepada penernak ikan akan menciptakan kemakmuran.

Selain itu, lalat, belatung, dan keong emas banyak ditemui di sini. Di Jambi saya pernah melihat belatung sebesar ibu jari. Kalau kita serius, maka lalat, belatung, dan keong mas dapat diolah menjadi protein pakan ikan.

Ekonomi Pergaraman

Berjalan kaki di sepanjang bibir pantai Sumenep, maka anda akan menyaksikan ribuan hektar tambak garam. Sayangnya dua tahun terakhir ini cuaca tidak bersahabat. Curah hujan tinggi, petambak kesulitan menjemur garam. Lantas apa solusinya? Lagi-lagi impor. Negeri ini mengimpor sebanyak 1,6 juta ton garam setiap tahunnya.

Pemandangan berbeda saya temui di sepanjang pantai menuju ibu kota Jordania, Aman. Menelusuri bibir pantai sepanjang Laut Mati, saya jarang sekali melihat tambak-tambak garam milik rakyat. Yang saya temui hanyalah satu dua pabrik berkapasitas besar yang mengolah garam yang kadarnya sangat tinggi. Di pantainya, saya menemukan kristal-kristal garam ukuran besar yang tanpa bantuan matahari sekalipun sudah mengkristal.

Masalah Garam, ikan kembung, lele, peternakan ayam dan sapi potong, sebenarnya tidak berdiri sendiri. Masa depan produksi kelautan, perikanan, sampai ke pertanian sesungguhnya saling berhubungan. Hasil yang dicapai bisa diterka sejak dua puluh tahun yang lalu. Semua berawal dari mindset perencana ekonomi yang didasarkan tiga hal.

Pertama, “Indonesia tanah surga”. Mindset ini membentuk pikiran bahwa kita tak perlu mengembangkan teknologi. Matahari bersinar sepanjang tahun, angin membawa nelayan kemana mereka ingin pergi, jaring saja sudah menjadi bekal penangkap ikan yang hebat karena lautnya kaya. Akibatnya kita sedikit sekali mengembangkan teknologi. Kerja kita adalah kerja alam, yang hanya menjadi bagus kalau tak ada persaingan. Begitu persaingan global dibuka, pemakai teknologi menyobek pertahanan pangan kita. Bahkan buah-buahan, batik, dan beras pun impor.

Kedua, “rakyat adalah kaum pekerja”. Kaum pekerja ini dulu namanya PNS, sehingga semua PNS saat itu diberi beras bulanan. Bahkan yang makan jagung atau sagu pun berganti ke beras. Sekarang rakyat itu adalah buruh, penerima upah minimal. Rakyat ini harus dilindungi dengan beras murah, bensin murah, listrik murah, sekolah gratis, dan seterusnya. Berbeda benar dengan pemerintah Jepang atau Vietnam. Di kedua negara itu, meski industrialisasi digenjot, yang disebut rakyat adalah kaum petani. Tengoklah apa muara dari mindset yang demikian: petani dan nelayan diijinkan menjual beras dan ikan dengan harga tinggi. Akibatnya petani dan nelayan hidup semakmur buruh pabrik. Punya rumah layak, traktor atau kapal bermesin dengan teknologi modern. Beda sekali dengan disini, rakyat adalah penikmat, bukan petani atau nelayan. Karena miskin, tak ada lagi yang mau jadi petani atau nelayan dan lebih senang mengimpor.

Ketiga, ”bekerja artinya turun sendiri-sendiri”. Mana ada di dunia ini bangsa yang sejahtera karena pemimpinnya jalan sendiri-sendiri? Kementerian kelautan urus garam, BBPT urus teknologi, departenen perhubungan urus kapal, perdagangan urus impor, direktorat industri kimia departemen perindustrian juga urus garam. Semuanya punya orang hebat, lulusan ITB, UGM, Unair atau IPB. Tapi semua bekerja sendiri-sendiri. Ibarat pelari sprinter yang biasa lari cepat belum tentu jago di lari estafet. kalau terlalu jago, tongkatnya jatuh saat diestafetkan.

Sekarang saatnya bekerja. Tetapi sebelum bekerja kita perlu menyamakan pikiran (mindset) dan satukan tindakan. Rakyat itulah petani dan nelayan. Berikanlah mereka harga yang bagus, maka mereka akan bertani dan melaut. Maukan kelas menengah yang sudah menggenggam handphone dan laptop membeli beras sedikit lebih mahal untuk petani? Toh uang sekolah anak sudah dibayarkan negara, listrik juga tetap di subsidi. Kalau petani dan nelayan sejahtera, besok anak-anak kita bisa tetap mendapatkan makan.

MINDSET

2011-06-05T21:36:00.000-07:00

Celoteh Konselor -1

2011-05-19T21:49:00.000-07:00

Guru BK akan "dibantu" dosen UNESA untuk Classroom Action Research (PTK-BK)dan penulisan Karya Tulis Ilmiah-nya..OMG,kenapa tidak dibentuk saja kelompok guru pembelajar,betapa ilmu menjadi susah dan mahal untuk dicari, dipahami, apalagi diimplementasikan.
Jika ini hanya untuk sebagai upaya memuluskan sertifikasi, betapa picik pemikirannya. Fakta membuktikan, bahkan guru yang tak sesuai bidang keilmuannya sudah banyak yang lolos sertifikasi.
Sementara tak terhitung pula jumlah guru yang belum mendapatkan haknya. Buruh Guru??
*
"Oh..muridku, cobalah tenang dulu.Kamu sudah aktif berlarian kesana-kemari, bermain sepak bola di lapangan tengah saat istirahat tadi, lantas ke kamar mandi ijinmu, kakimu terus kamu langkahkan ke kantin.Maukah kamu belajar bersamaku. Belajar tentang hidup yang harus diperjuangkan,apa pun keadaannya.
Tak sampaikah hatiku ini, ke hatimu?"

Choose to be Happy

2009-04-23T16:30:00.000-07:00

Choose to be Happy

Inspired by : David Niven, Ph.D
File : Kecerdasan Intrapersonal

Kita semua pasti punya citra diri ideal yang timbul dari pengenalan sama diri sendiri (udah pernah introspeksi, kan), karakter sifat dan sikap yang ingin disempurnakan, ingin menjadi pribadi seperti apa, ingin ada dalam kondisi hidup yang bagaimana, dan sebagainya. Kita semua punya keinginan atau cita-cita. Mungkin kita tak bisa merancang secara teknis dan rinci tapi blue print secara garis besar tentu ada. Aku sendiri bila ditanya, “apa keinginan dirimu?”- aku ingin jadi pribadi yang sehat, sukses dan bahagia. Just it, nah nanti tinggal dioperasionalkan di setiap aspek hidup kita, seperti keterkaitannya dengan keberadaan lingkungan, keluarga, aktualisasi diri, penghasilan dan sebagainya. Bisa juga dibuat mind map dari tiga pokok utama itu. Mau sehat yang bagaimana, cukup hanya dengan minum air putih, makan buah dan sayur yang banyak?!, atau pikiran yang harus dijaga biar ga depresi..(uff..kawan, kalau kau tau rasanya, hopeless banget waktu depresi, diri yang hidup jadi mati rasa). Mau sukses yang seperti apa, di bidang apa saja, be a leader, mapan, kaya, pinter, ini tentang pilihan aktualisasi diri. Atau mau bahagia seperti apa, being free, punya keluarga sebagai supporting system yang solid, ini tentang cara mewujudkan impian.
Oke, hal-hal yang ingin aku share-kan ke kawan-kawan seputar kebahagiaan dulu. Bahagia yang sifatnya relatif dan bukan berarti saat ini aku lebih bahagia dari kalian semua. Tapi, bukankah menjadi bahagia dan kurang bahagia (sedih/murung/hopeless) itu menjadi sebuah pilihan setiap hari.
Ternyata, kita perlu punya strategi untuk mencapai kebahagiaan. Kadangkala kita menganggap bahwa orang-orang bahagia dan tidak bahagia sudah ditentukan sejak lahir. Yah..kita kan sering melakukan komparasi dengan orang lain, padahal kawan-kawan, kebahagiaan kita sendiri itu sejatinya tidak layak untuk diukur dengan kebahagiaan orang lain, relatif. Namun sesungguhnya, dua macam manusia (yang bahagia dan tak bahagia) ini melakukan dua hal yang berbeda. Orang-orang bahagia membiarkan diri mereka bahagia, sedangkan orang-orang yang tidak bahagia, secara sadar atau tidak, terus melakukan hal-hal yang mengesalkan diri mereka.
Analogi sederhananya, kita bisa belajar dari anak kecil. Mereka tahu pasti, kapan harus merajuk minta dibelikan es krim. Anak kecil itu juga tahu, kapan harus ribut biar dapat perhatian dari orangtuanya. Mereka paham ada aturan dan pola yang bisa ditebak dalam hidup. Mereka memakai strategi untuk mendapat apa yang mereka inginkan.
Meraih hidup bahagia sebagai orang dewasa, sama dengan seorang anak kecil yang mencoba mendapat es krim. Kita harus tahu apa yang kita inginkan, lalu gunakan strategi untuk mendapatkannya. Pikirkan apa sih yang membuat kita bahagia dan apa yang membuat kita sedih. Lalu gunakan itu untuk mencapai apa yang kita inginkan. Introspeksi tuh perlu.
”orang bahagia” tidak terus-terusan sukses. Begitu juga sebaliknya, ”orang tidak bahagia” tidak terus-terusan gagal. Beragam penelitian menunjukkan bahwa ”orang bahagia” dan ”orang tidak bahagia” cenderung punya pengalaman hidup yang serupa. Bedanya, rata-rata ”orang tidak bahagia” menghabiskan waktu dua kali lebih banyak untuk memikirkan kejadian yang tidak menyenangkan. Sementara ”orang bahagia” cenderung mencari informasi yang membuka wawasan mereka (Lyubomirsky, 1994).
So, hopefully we can be happy people!!
Tetap senyum ;-)

School Bullying

2009-04-07T22:21:00.000-07:00

Kawan, kali ini aku ingin mengajakmu menilik cela pada organ pendidikan di negri terkasih ini. Tentang fenomena tindak kekerasan di institusi pendidikan namun yang dibahas bukan kekerasan yang sudah tersistematik seperti kasus di IPDN dan akademi (ala) militerianisme. Kalau yang seperti itu, mereka sudah berasumsi bahwa kedisiplinan, keteraturan dan kepatuhan pada peraturan hanya bisa ditempuh dengan pressure fisik. Jika orang awam yang menilai, itu sama artinya dengan kekejaman yang sudah tentu semua setuju bahwa pressure itu akan mempengaruhi mahasiswa secara psikologis. (wajar mungkin ya, lulusan SMA bisa dibodohi dengan pendidikan yang tidak memanusiakan manusia, non humanistik). Hehe..guyonan apa pula di abad 21 ini. Berhenti sampai disini, karena bukan fenomena jenis ini yang basi untuk diulas, tapi tampilan diatas hanya sebagai pengantar bahwa ternyata kejahatan itu juga ada di sekolah. Ya, faktanya kekerasan dan penindasan pada pihak yang dianggap lemah ada dimana pun, dengan jangka waktu tidak tak terbatas, sejak semua makhluk mengawali hari dengan kesadaran dari tidur, membuka mata.

Berita yang hangat secara teratur beredar di media akhir-akhir ini adalah kasus kekerasan antar teman. Lebih dikenal dengan istilah bullying. Peristiwa semacam ini sudah menjadi trend yang sudah lama terjadi di belahan negara lain, di luar negeri sana. Isu berbau SARA menjadi salah satu pemicunya, rasisme (black or white). Bagaimana di Indonesia? Apakah karena perkembangan media yang makin canggih, hingga kasus per kasus bisa terungkap keluar, apakah sebenarnya tindak kekerasan ini juga tak jauh beda frekuensinya dengan di luar negri, hanya saja lagi-lagi karena perkembangan IPTEK, maka berita ini kini dengan mudah bisa menjadi rahasia umum dan konsumsi publik juga?- rekaman lewat hp sudah melatih teman yang hanya bisa jadi penonton berinisiatif untuk mengabadikan peristiwa, hm..latihan menjadi kameramen. Itu jika ia tidak bisa melerai, akan lebih jahat jika ia tidak ingin melerai, maka peran yang dipilih adalah menjadi provokator yang memanaskan situasi perkelahian atau pengeroyokan kedua belah pihak teman-(ayo..ayo..hajar terus sampai teler- ah, masa’ ga berani balas- sikat sikutnya!!)

Kata ahli: Riauskina, Djuwita, dan Soesetio (2005) mendefinisikan school bullying sebagai perilaku agresif yang dilakukan berulang-ulang oleh seorang/sekelompok siswa yang memiliki kekuasaan, terhadap siswa/siswi lain yang lebih lemah, dengan tujuan menyakiti orang tersebut. Mereka kemudian mengelompokkan perilaku bullying ke dalam 5 kategori:
• Kontak fisik langsung (memukul, mendorong, menggigit, menjambak, menendang, mengunci seseorang dalam ruangan, mencubit, mencakar, juga termasuk memeras dan merusak barang-barang yang dimiliki orang lain)
• Kontak verbal langsung (mengancam, mempermalukan, merendahkan, mengganggu, memberi panggilan nama (name-calling), sarkasme, merendahkan (put-downs), mencela/mengejek, mengintimidasi, memaki, menyebarkan gosip)
• Perilaku non-verbal langsung (melihat dengan sinis, menjulurkan lidah, menampilkan ekspresi muka yang merendahkan, mengejek, atau mengancam; biasanya diertai oleh bullying fisik atau verbal).
• Perilaku non-verbal tidak langsung (mendiamkan seseorang, memanipulasi persahabatan sehingga menjadi retak, sengaja mengucilkan atau mengabaikan, mengirimkan surat kaleng).
• Pelecehan seksual (kadang dikategorikan perilaku agresi fisik atau verbal).
Miris kan..kekhawatiran kita sebagai pendidik-apakah ada anak didikku yang merasa tersakiti dan dilecehkan. Karena kalau boleh sedikit sharing, aku juga pernah jadi korban waktu SD, dampaknya aku merasa di posisi yang tersudut karena teman. Iri hati, dengki, hobi menyakiti bisa jadi pemicunya.
Dari beberapa penelitian di luar negeri, juga ditemukan perbedaan umur dan gender yang dapat mempengaruhi perilaku bullying. Pada usia 15 tahun, anak laki-laki ditemukan lebih cenderung mem-bully dengan kontak fisik langsung, sementara anak perempuan lebih cenderung mem-bully dengan perilaku tidak langsung. Namun tidak ditemukan perbedaan dalam kecenderungan melakukan bullying verbal langsung. Pada usia 18 tahun, kecenderungan anak laki-laki mem-bully dengan kontak fisik menurun tajam, dan kecenderungannya untuk menggunakan perilaku verbal langsung dan perilaku tidak langsung meningkat, meskipun anak perempuan masih tetap lebih tinggi kecenderungannya dalam hal ini.
Sebagian besar korban enggan menceritakan pengalaman mereka kepada pihak-pihak yang mempunyai kekuatan untuk mengubah cara berpikir mereka dan menghentikan siklus ini, yaitu pihak sekolah dan orangtua. Korban biasanya merahasiakan bullying yang mereka derita karena takut pelaku akan semakin mengintensifkan bullying mereka. Akibatnya, korban bisa semakin menyerap ’falsafah’ bullying yang didapat dari seniornya. Dalam skema kognitif korban yang diteliti oleh Riauskina dkk., korban mempunyai persepsi bahwa pelaku melakukan bullying karena
• Tradisi
• Balas dendam karena dia dulu diperlakukan sama (menurut korban laki-laki)
• Ingin menunjukkan kekuasaan
• Marah karena korban tidak berperilaku sesuai dengan yang diharapkan
• Mendapatkan kepuasan (menurut korban perempuan)
• Iri hati (menurut korban perempuan)
Adapun korban juga mempersepsikan dirinya sendiri menjadi korban bullying karena
• Penampilan menyolok
• Tidak berperilaku dengan sesuai
• Perilaku dianggap tidak sopan
• Tradisi
Nah, bicara soal dampak bullying, yang paling jelas terlihat adalah kesehatan fisik, seperti sakit kepala, sakit tenggorokan, flu, batuk, bibir pecah-pecah, dan sakit dada. Selain itu, dampak lain yang kurang terlihat, namun berefek jangka panjang adalah menurunnya kesejahteraan psikologis (psychological well-being) dan penyesuaian sosial yang buruk. Dari penelitian yang dilakukan Riauskina dkk., ketika mengalami bullying, korban merasakan banyak emosi negatif (marah, dendam, kesal, tertekan, takut, malu, sedih, tidak nyaman, terancam) namun tidak berdaya menghadapinya. Dalam jangka panjang emosi-emosi ini dapat berujung pada munculnya perasaan rendah diri bahwa dirinya tidak berharga.
Kesulitan menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial juga muncul pada para korban. Mereka ingin pindah ke sekolah lain atau keluar dari sekolah itu, dan kalaupun mereka masih berada di sekolah itu, mereka biasanya terganggu prestasi akademisnya atau sering sengaja tidak masuk sekolah.
Yang paling ekstrim dari dampak psikologis ini adalah kemungkinan untuk timbulnya gangguan psikologis pada korban bullying, seperti rasa cemas berlebihan, selalu merasa takut, depresi, ingin bunuh diri, dan gejala-gejala gangguan stres pasca-trauma (post-traumatic stress disorder). Dari 2 SMA yang diteliti Riauskina dkk., hal-hal ini juga dialami korban, seperti merasa hidupnya tertekan, takut bertemu pelaku bullying, bahkan depresi dan berkeinginan untuk bunuh diri dengan menyilet-nyilet tangannya sendiri!
Solusi
Preventif & Preseveratif: sedini mungkin, anak-anak memperoleh lingkungan yang tepat. Keluarga-keluarga semestinya dapat menjadi tempat yang nyaman untuk anak dapat mengungkapkan pengalaman-pengalaman dan perasaan-perasaannya. Orang tua hendaknya mengevaluasi pola interaksi yang dimiliki selama ini dan menjadi model yang tepat dalam berinteraksi dengan orang lain. Ortu bisa memberi penguatan atau pujian pada perilaku pro sosial yang ditunjukkan oleh anak. Kemudian dorong anak untuk mengembangkan bakat atau minatnya dalam kegiatan-kegiatan dan orang tua tetap harus berkomunikasi dengan guru jika anak menunjukkan adanya masalah yang bersumber dari sekolah.
Untuk mencegah dan menekan tindakan bullying di sekolah, ada beberapa upaya yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah, terutama di sekolah dasar sebagai lingkungan pendidikan formal pertama bagi anak. Selama ini, kebanyakan guru tidak terlalu memperhatikan apa yang terjadi di antara murid-muridnya. Sangat penting bahwa para guru memiliki pengetahuan dan ketrampilan mengenai pencegahan dan cara mengatasi bullying. Kurikulum sekolah semestinya mengandung unsur pengembangan sikap prososial dan guru-guru memberikan penguatan pada penerapannya dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Sekolah sebaiknya mendukung kelompok-kelompok kegiatan agar diikuti oleh seluruh siswa. Selanjutnya sekolah menyediakan akses pengaduan atau forum dialog antara siswa dan sekolah, atau orang tua dan sekolah, dan membangun aturan sekolah dan sanksi yang jelas terhadap tindakan bullying.
Kuratif: Nah, ini bagian keahlian kita kawan, bagimu yang memang beraksi untuk menjadi konselor yang ciamik. Hal yang penting adalah peka dan tanggap dengan situasi PBM (Proses Belajar Mengajar) di sekolah, cukup kondusifkah? Atau ada siswa yang tampak lesu dan tertekan-mungkin karena dia tak punya uang, dipalak tiap hari oleh kakak kelas, atau bisa jadi ada yang lebam dan memar, bukan karena dia kejatuhan bola basket waktu olahraga, ada yang sering bolos karena ketakutan di sekolah, ada yang terkunci di kamar mandi- mungkin sengaja di kunci teman sendiri?, ada keributan di tempat parkir-oh..pengeroyokan geng nero, ada yang sakit hati karena pacar direbut teman sekelas-lalu memaki?-atau bisa juga karena rebutan satu pujaan hati yang sama, aih..banyak ragam kemungkinan kasusnya.
Pakai konseling strategi apa? Sikapilah srtiap kasus itu dengan bijak. Bisa Cognitive-Behaviour Therapy-REBT, Konseling Kelompok dengan mendamaikan kedua pihak yang bertikai-konseling realita, kursi kosong, bimbingan penanaman moral kepribadian yang baik, atau cara penanganan apa pun itu sesuai apa yang kita pikir benar, efektif dan efisien.
Sampai disini dulu ulasanku, Semangat terus kawan dan Berdamailah dengan diri sendiri sebelum coba mendamaikan orang lain.
With Love,
Dian Andra R.H
dejava_18@yahoo.com
diandra-freshmind.blogspot.com

Sumber Pendukung:
Riauskina, I. I., Djuwita, R., dan Soesetio, S. R. (2005). ”Gencet-gencetan” di mata siswa/siswi kelas 1 SMA: Naskah kognitif tentang arti, skenario, dan dampak ”gencet-gencetan”. Jurnal Psikologi Sosial, 12 (01), 1 – 13

Happy People-David Niven

2009-04-03T15:49:00.001-07:00

"Hidup Kita tuh punya TUJUAN dan MAKNA" Kita kan ga ada di dunia hanya untuk mengisi suatu tempat atau jadi pemeran tambahan dalam film yg dibintangi orang lain. Ga akan ada yang sama jika kita ga ada. Semua tempat yg kita kunjungi dan setiap orang yang kita ajak bicara, akan beda tanpa kita. Kita semua terhubung satu sama lain. Dan kita semua terpengaruh berbagai keputusan dan keberadaan orang-orang disekitar kita.

wiSuda

2009-03-20T15:52:00.000-07:00

Saat prosesi wisuda, aku ngrasa masih jadi ank kecil yang masih kurang berbekal cukup...

Bahan renungan dari Fahd

2009-03-08T16:59:00.000-07:00

1. Apa yang paling bermakna dalam hidup?
2. Apa yang akan kita lakukan bila segera setelah kita tahu apa yang semestinya kita lakukan dalam hidup tapi kita tak punya cukup waktu untuk melakukannya, sebab kita akan segera kehilangan apa yang selama ini kita sia-siakan?
3. Apa itu takdir? Bisakah kita melampaui atau memilih takdir?

silahkan dijawab sendiri, dengan sederhana saja...

Cermin

2009-03-08T16:53:00.000-07:00

Jika kau hanya punya satu cermin dan cermin itu retak, bagaimana?
Jika selama ini dirimu harus cepat mengobati hatimu yang serasa retak berkeping-keping, bagaimana?, karena orang lain tentu tak mau peduli dengan apa yang kau rasa. Puih!!
Jika kau sedang kangeenn dengan seseorang, tapi tak mungkin tersampaikan, apakah dia juga merasa?
Bodoh.
Jika kau mengagumi seseorang, padahal kau sendiri sudah terikat komitmen untuk layak memperjuangkan apa yang patut diperjuangkan dengan seseorang lain yang setia mengisi hari-harimu, apakah kagum itu boleh?
Boleh.
Kalau ditambah mengharap?
O..o, emang mau main api, main hati, semua tersakiti, dan kamu tidak bisa berpura-pura
Jadi, mana yang kamu pilih?
Dua-duanya, kalau bisa..
Mimpi kali, mana bisa-satu saja ini masih gamang.
Ya, aku berdoa aja deh, minta kemudahan dan petunjuk.
Ikhtiarnya?
Keep on moving, entah esok, aku tak tau-hanya minta dipasangkan yang terbaik. Jodoh itu misteri, bukan?
He-eh.

Penghentak

2009-03-08T16:19:00.000-07:00

Kawan, pernahkah dirimu belajar dari kejadian penghentak?
Ya, kejadian menghentak-mu seketika, membuatmu melakukan introspeksi kilat dan menggunakan kecerdasan interpersonal terhadap dirimu sendiri.
“Ga, lagi-lagi deh..”
“Besok, pasti ga kuulangi..”
“ups..janji..janji..janji!”
Tiap orang pasti punya pengalaman ya…
Aku sih, sering dari kecil sampai aku segede ini, sering dimarahin mama (yang doyan banget ngomelin anak-anaknya), jadilah itu sebagai insiden yang menghentak, rupa-rupa macamnya-udah teledor ngilangin kalung pas jaman SD, ngilangin dasi, topi,-terus habis gitu, dimarahin habis-habisan, karena dengan dimaeahi itu aku jadi ngrasa amat sangat bersalah, jadinya aku tulus berjanji dalam hatiku ga ngulangi lagi, bakal lebih primpen.
Kalau kejadian yang aktual-baru saja, so masih hangat-hangat tai ayam, waktu aku masih mahasiswa, dimarahi dosen pembimbing skripsi, gara-gara telat balikin buku yang aku pinjam untuk referensi. Sejak saat itu, aku janji untuk tepat waktu ngembaliin buku-buku yang aku pinjam. Baru sadar pentingnya untuk ga sekali-kali nunda-nunda ngembaliin buku orang. Pelajarannya : berhati-hatilah jika ingin pinjam buku pada dosenmu.
”Ga, lagi-lagi deh..., dan rangkaian janji pada diriku sendiri itu sudah ku tepati, seperti ngembalin buku-buku perpus (yang kebanyakan dulu aku ambil ga pake bilang-habis mepet, buat referensi sih!, kan yang penting dibalikin.)
Ada lagi kejadian kemarin- pas kecelakaan kemarin, waduh, ga lagi-lagi deh buru-buru sok dikejar-kejar waktu, makanya ga bisa mikir bener, nentang arus, dan ”Gedubbrakkk...”, harus tanggung jawab benerin motor orang yang kutabrak sekaligus motorku pula. Waduh, tekor dua belas!, mana tabungan melayang gitu aja.
Semua pengalaman itu bakal mendewasakan kita, kalau kita sadar & mau belajar. Jadi, diambil hikmahnya aja, k-lo ga gini kan ga bakalan insaf. Kita perlu warning-warning seperti ini dalam hidup.
So, what accident has been shocking you?

Book : Maryamah Karpov

2009-02-16T18:34:00.000-08:00

Author : Andrea Hirata

Buku pamungkas tetralogi laskar pelangi ini, kudapat dari uda tersayang di hari ulang tahunku lebh sehari (ceritanya karena di terlalu sibuk kerja dan lupa the right time-nya).
Baru tuntas kemarin lusa (Februari 2009), karena harus mengalah pada kegiatan yang lebih penting: finishing skripsi sekaligus pendadarannya...
*
Cerita tentang perjuangan Ikal, mengejar cinta dan cita hatinya, A Ling.
*
So sweet like honey burst...,
Meski endingnya membuat pembaca sedikit berasumsi, tapi aku tau jawabnya-
Ikal kan tidak direstui sang ayah tercinta untuk meminang A Ling, padahal sudah habis semua tercurah perjuangannya hingga keliling dunia untuk bisa bertemu tambatan hatinya itu.
*
(sedikit kutipan asli untuk dihayati bersama)
Berhari-hari baru dapat kuendapkan letupan perasaan yang melambungkan itu.
Aku kemudian menjumpai kerabat-kerabat terdekat. Semuanya sepakat dan mengatakan bahwa aku akan sebahagia sepuu jauhku Arai sekarang.
”Sudah tiba waktumu, Bujang, menetaplah, mencari nafkah, berkeluarga, mulia sekali,” ujar bibiku yang terharu sampai berurai-urai air matanya.
Seminggu setelah A Ling mengatakan agar aku mencurinya dari pamannya, malam itu, kami berjanji berjumpa di pasar malam untuk naik komidi putar. Malam itu pula aku akan menyampaikan rencanaku pada ayahku. Aku berjanji untuk menyampaikan kabar gembira pada A Ling nanti jika kami bertemu di pasar malam.
Usai magrib yang senyap, Ayah duduk di kursi malasnya. Sepi. Aku menghampirinya. Ia bangkit dari kursinya. Hanya kami berdua di ruangan yang diterangi cahaya lampu minyak. Dengan hati-hati kusampaikan pada Ayah bahwa aku sudah berbicara dengan keluarga perempuan Ho Pho itu. Dengan amat cermat pula kumohon agar Ayah sudi mengizinkanku meminangnya. Kami berdiri mematung dalam jarak beberapa depa. Tiba-tiba senyap menyergap ruangan dan tubuhku dingin melihat Ayah memandangku penuh kesedihan. Ayah bergetar-getar. Ia seperti tak mampu menanggungkan perasaanya. Air matanya mengalir pelan. Napasku tercekat dan aku seolah akan runtuh karena dari pantulan cahaya lampu minyak aku melihat wajah ayahku. Matanya kosong, wajahnya pias, aku tahu, aku tahu makna wajah Ayah, bahwa ia mengatakan tidak.
Aku terkesiap. Ayah yang tak pernah mengatakan tidak untuk apa pun yang kuminta, Ayah, yang mau memetikkan buah delima di bulan untukku, telah mengatakan tidak, untuk sesuatu yang paling kuinginkan melebihi apapun. Ayah mengepalkan tangannya erat-erat untuk menguatkan dirinya. Air matanya mengalir deras sampai berjatuhan ke lantai. Tak pernah seumur hidupku melihatnya menangis. Aku tak mampu berkata-kata. Ruh seperti tercabut dari jasadku. Aku terkulai.
-
Aku membawa apa pun yang dapat kubawa dalam sebuah karung kecampang. Lapangan Padang Bulan telah kosong ketika aku tiba. Pasar malam telah redup, komidi tak lagi berputar, lampu-lampunya telah dimatikan. Yang terdengar hanya suit angin.
Di tengah hamparan ilalang, A Ling berdiri sendirian menungguku. Kami hanya diam, tapi A Ling tahu apa yang telah terjadi. Ia terpaku lalu luruh. Ia bersimpuh dan memeluk lututnya. Matanya semerah saga. Ia sesenggukan sambil meremas ilalang tajam. Seakan ia tak rasakan darah mengucur di telapaknya. Ia menarik putus kalungnya, menggulung lengan bajunya, dan memperlihatkan rajah kupu-kupu hitam di bawah sinar bulan. Kukatakan padanya bahwa aku takkan menyerah pada apa pun untuknya dan akan ada lagi perahu berangkat ke Batuan. Kukatakan padanya, aku akan mencurinya dari pamannya dan melarikannya. Aku akan membawanya naik perahu itu dan kami akan melintasi Selat Singapura.
Perlahan awan kelabu di langit turun menjadi titik gerimis. Butirnya yang lembut serupa tabir putih menyelimuti tubuh kami.
*
Menurutku, karena laki-laki adalah imam, maka ia punya kehendak bebas akan niat yang dianggap baik untuknya. Bukan durhaka pada orangtua, akan tetapi memperjuangkan apa yang layak diperjuangkan baginya.
Seperti sikap Ikal pulakah yang akan menjadi lelaki-ku kelak? ;-D

Book : Who Moved ?My Cheese

2009-02-16T18:25:00.001-08:00

(tuh buku aslinya sih, yg udah translete ada koQ!)

Author : Spencer Johnson, M.D

Suka keju? setiap hari, ingin makan keju...
Hmm..yummy!
Apalagi makan roti berselimut keju, sambil baca buku ini nih.
Ibarat motivasi orang yg selalu pasang surut, buku yang dibentuk sebagai renungan harian ini, bisa sebagai genta pengingat...apa yah, yg udah aku lakukan untuk bisa makan keju?
Januari 2009, baru kutemukan buku ini di pasar loak, jalan Semarang, Surabaya. Buku yg bertahun-tahun lalu sudah dikenalkan judulnya oleh mas Adi (angkatan 2003), senior satu jurusan.
”Dik, dah baca buku Who Moved My Cheese?”
“Belum tuh, mas.”
Sayang, ga ada discus bermakna, hanya aku tau kalau itu salah satu buku yg direkomendasikannya untuk dibaca.
*
..ah, senangnya bisa nemuin bukunya (di pasar loak lagi, it means, more cheap) ;-D
*
Buku bertanggal selama 365 hari, 12 bulan
Baca tanggal 1 Januari, bagus buat renungan: (nih kutuliskan dibawah)
Who Moved My Cheese? karya Spencer Johnson adalah kisah tentang perubahan yg terjadi di sebuah “Labirin” dimana empat tokoh yang menghibur mencari “Cheese”- sebuah perlambang untuk apa yang ingin kita miliki dalam kehidupan ini, entah sebuah pekerjaan, suatu hubungan, uang, sebuah rumah besar, kebebasan, kesehatan, pengakuan, kedamaian rohaniah, atau bahkan kegiatan seperti jogging atau main golf.

Kita masing-masing memiliki ide sendiri tenatang apa yang disebut Cheese ini, dan kita mengejarnya karena kita percaya itu akan membuat kita bahagia. Kalau kita memperolehnya, seringkali kita menjadi terlekat kepadanya. Dan kalau kita kehilangan Cheese ini, atau kalau Cheese ini diambil, bisa traumatis akibatnya.
Labirin dalam kisah ini mewakili di mana Anda menghabiskan waktu mencari-cari apa yang Anda inginkan. Bisa organisasi di mana Anda bekerja, komunitas di mana Anda tinggal, atau hubungan-hubungan yang Anda jalin di dalam kehidupan Anda.
-Ken Blenchard, dari kata pendahuluannya

Sementara tahun baru dimulai, mungkin ada baiknya Anda bertanya kepada diri sendiri: Apakah yang penting bagiku? Apakah yang memupuk aku? Apakah aku mengejar Cheese yang benar?
-SJ
*
How interesting…
Keempat tokohnya : Sniff, Scurry, Hem, & Haw- masing-masing punya tipikal sifat orang kebanyakan dalam menghadapi hidup yang penuh berjuta perubahan.
Kita bisa belajar banyak dari mereka.
Mau jadi seperti Sniff, yang mencium serta mengantisipasi perubahan?
Atau, Scurry, yang bergegas mengambil tindakan?
Hem, yang marah dan menganggap perubahan tak adil baginya?
Atau Haw, yang (wait & see), melihat kapan perlu diadakan perubahan, menertawakan dirinya sendiri, dan maju terus ke sesuatu yang lebih baik?
*
Makna yang bisa aku dapat: kondisi yang tidak berubah adalah keniscayaan, apa kita masih mau saja tinggal diam, lalu tergerus dan tertinggal jaman...
Aih, hari gini!!
Jadi, jangan takut merubah dirimu, ke arah yang lebih baik
*
” Zaman berubah, dan kita berubah bersamanya” (William H. Harisson-Presiden Amrik ke-9)
Ketika zaman berubah dan kita berubah bersamanya, kita akan temukan Cheese baru
-SJ.
*
Nyam..nyam, Aku punya keju tiap hari lho..
Mau? Mau? Mau...

it's a wonderfull world

2009-02-13T04:43:00.000-08:00

Cat in My Eyes

2009-02-10T23:53:00.000-08:00

They seem so happy... found SoulMate!!

SoulMate

2009-02-10T20:55:00.000-08:00

Jodoh itu dari Tuhan...
Tiap orang punya Jodoh !??
[Ya..tiap orang diciptakan berpasang-pasangan]

Tiap orang berjumpa jodohnya di dunia??

Rahasia Tuhan sajakah, waktunya orang menjumpai patahan tulang rusuk-nya?
Atau Tuhan pun berkenan memberi jawabnya saat kita menikah..
Apakah kita nantinya akan menikah dengan jodoh kita yang sebenarnya?

Apakah jodoh ada masa waktunya... ?
bercerai itu indikator masa jodohnya cuma sampai sepenggalah waktu itu, saja-lalu diteruskan dg orang lain jika ia menikah lagi??

Apakah, pacar yg ada saat ini, memang sudah ditakdirkan menjadi jodoh bila kita besok benar-benar jadi menikah?

Lantas, ikhtiar manusia jg jadi kemutlakan, bertemu dg Soulmate-nya...

"Apa yang akan diputuskan, jika sebuah relasi intern ada :ingin-dan tak ingin; mantap dan-tidak mantap bercampur jadi satu dijalani dg si dia"?
Tetap memilih diperjuangkan.. tapi merasa sungguh berat! Jadi keniscayaan...

Uffh..hh..

Fresh GraDuate...

2009-02-09T06:00:00.000-08:00

Sarjana muda nih, sebentar lagi.
Nyantai dulu,
Cari Kesempatan..Aktualisasi Diri.

Ehm...esok yang Indah (masih bayangannya sihh).

Hmm..mau kerja keras, apa kerja CerDas??!,
udah dapat Ide, friend?

Buka Mata, mencipta makna

2009-02-03T16:04:00.000-08:00

"Apa yang kamu lakukan, saat pertama kali membuka mata?"
"Lantas, apa yg kamu pikirkan?"
"Apa yg kamu lakukan untuk mengisi waktumu?"
"Apa, kamu memilih untuk menyederhanakan semua, apa adanya...
ataukah ada rencana besar yang terbagi dalam langkah-langkah kecil...

Do'a

2009-01-28T15:13:00.000-08:00

Bismillahirrahmanirrahim...
Ya Allah, mudahkanlah jalanku. Berikan petunjuk dariMu...

Plan

2009-01-27T06:23:00.000-08:00

Pernah merasa jengkel sementara, krn kenyataan tak sesuai dg planning??
Atau menerima plan B saja, sebagai ganti plan A yang gagal??

Shit!!-"nggondok" beberapa jam sih iya!

Tapi, k-lo udah kasep, ya enjoy aja!

"Heal the World"

2009-01-19T14:57:00.000-08:00

Just see Mario Teguh with his Golden Ways.

Menghentikan peperangan bukan dengan cara membalas, mengatur strategi untuk membalas perang.

Heal The World

(Michael Jackson)

There's a place in your heart, and I know that it is love

And this place could be much brighter than tomorrow

And if you really try, you'll find there's no need to cry

In this place you'll feel, there's no hurt or sorrow

There are ways to get there

If you care enough for the living

Make a little space, make a better place

* Heal the world make it a better place

For you and for me and the entire human race

** There are people dying if you care enough for the living

Make a better place for you and for me

If you want to know why, there's a love that cannot lie

Love is strong, it only cares for joyful giving if we try

We shall see in this bliss, we cannot feel fear or dread

We stop existing and start living

Then it feels that always love's enough for us growing

So make a better world, make a better world

[Repeat * , **]

And the dream we were conceived In will reveal a joyful face

And the world we once believed in will shine again in grace

Then why do we keep strangling life wound this earth crucify

Its soul though it's plain to see this world is heavenly be God's glow

We could fly so high let our spirits never die in my heart

I feel you are all my brothers create a world with no fear

Together we'll cry happy tears see the nations turn

Their swords into plowshares

We could really get there if you cared enough for the living

Make a little space, to make a better place

Satu momemt yang cukup seru, saat pertanyaan via telepon diajukan

"Bagaimana Pak Mario, kita tidak membalas melawan dengan berperang, sementara musuh di seberang itu orang2 yang tidak beriman??"

Pertanyaan ini mendapat applause meriah dari penonton di studio, seakan mewakili apa yang mereka tanyakan.Dahsyat!

Dengan tenang, jawaban pun bergulir,yg intinya:

"Jika kita mengaku beriman, apakah tepat bila kita meniru perbuatan musuh kita. Lantas apa bedanya kita dan mereka?? Aneh memang, kadang2 kita malah tidak menunjukkan bagaimana kita harus bersikap sebagai orang yang beriman. Keimanan yang kita pegang teguh, dapat jadi bumerang bagi pihak lain untuk mempertanyakan "seperti apakah iman yang baik itu??"

Waw, jawaban yang keren esensinya untuk dipahami, bukan??

*Damailah di hati, di laku..

Damai di bumi, damai di langit.

Berlakulah untuk kebaikan orang lain, lalu perhatikanlah apa yang akan terjadi.

Salam Super! :-D

Daniel Sahuleka

2009-01-19T14:38:00.000-08:00

Di acara siaran ulang "Just Alvin" (Metro TV) kemarin siang,

aku melihatnya bernyanyi dengan hati:

Don’t Sleep Away The Night
(Dikirim Daniel Sahuleka pada Nopember 19, 2006 oleh nugroho)

Tomorrow’s near, never I felt this way
Tomorrow, how empty it’ll be that day
It tastes a bitter, obvious to tears to dried
To know that you’re my only light
I love you, oh I need you
Oh, yes I do

Don’t sleep away this night my baby
Please stay with me at least ’till dawn
It hurts to know another hour has gone by
And every minute is worthwhile
Oh, I love you

How many lonely days are there waiting for me
How many seasons will flow over me
’till the motions make my tears run dry
at the moments I should cry
for I love you, oh I need you
Oh, yes I do

Don’t sleep away this night my baby
Please stay with me at least ’till dawn
It hurts to know another hour has gone by
And every minute is worthwhile
It makes me so afraid

Don’t sleep away this night my baby
Please stay with me at least ’till dawn
It hurts to know another hour has gone by
The reason is still I love you

Keren bangeet... packagingnya, jadi satu kesatuan utuh dengan gitarnya.

Oke, Bung Daniel, aku tak ragu jadi fans barumu. Thanks for a new spirit, terlalu berharganya hidup ini jika dilalui begitu saja.

Tak ada yang rugi, bagi orang yang mendedikasikan dirinya pada satu bidang yang dipilihnya secara total.

Maju Sidang Skripsi!!!

2009-01-17T15:52:00.000-08:00

Insya Allah, minggu depan sidang.

Minta do'a dan support dari temen-temen semua ya..

Wish we can do all the Best. Mana semangatnya OOooiiii!!

"Ooooiii, Yes!! Waw!"

Pahit Sejarah Emas Majapahit

2009-01-17T15:45:00.000-08:00

Inspired by: Kompas, edisi 4 dan 6 Januari 2009

Pahitnya sejarah harus diteguk, saat situs PIM (Pusat Informasi Majapahit), saat ini mengalami proyek pembangunan, pemugaran, digali secara resmi, tiang besi telah dipancangkan-meniadakan yang ada. Itu sama artinya dengan merusak dan menghilangkan bukti kebesaran Majapahit. Jika sebelumnya emas buddho* banyak dicari dan digali secara liar di situs-situs Trowulan, maka sama pahitnya dengan keadaannya sekarang.
Suvarnadvipa (pulau emas) yang jaya di masa lampau dan memberi kemakmuran bagi rakyat- tonggak sejarah dengan Amukti Palapa sebagai pemersatu…
Seperti kutipan sajak seorang penyair kebangaanku, Sutardji Calzoum Bachri:
“yang tertusuk padamu, berdarah kepadaku”
Lantas, apa yang kau pikir dan dapat kau perbuat?

emas buddho*: potongan emas dari barang-barang peninggalan bersejarah
(potongan keramik kuno, arca, perhiasan masa lampau dsb)

Kena Deh...!

2009-01-17T15:08:00.000-08:00

Sabtu kemarin, have shopping ke Wonokromo.

Persiapan buat sidang Skripsi (hehe..apa seh, yg dibeli jg gitu2 doang!).

Tengah bersenggol-senggolan blusukan di tengah pasar, tp alhamdulillah, udah dapat apa yg dicari. Eh, ada ibu bawa anak seumuran 8 tahun, megang tanganku:

"Mbak, bisa bantu saya?"

"Kenapa Bu..?"

"Saya kecopetan di Ponten, belakang Pasar!Tas saya hilang, semuanya, barang belanjaan, dompet.."-Saya mau pulang tapi, sdh ga ada ongkos. Ini juga habis jenguk budhe di Karangmenjangan.."

"Rumahnya Ibu di mana?"

"DI mAlang, mbak. Jln Arjosari nomor 7F"-"mbak bisa bantu? itu pun k-lo mbak ikhlas, tidak pun tidak apa-apa"

(she is not a liar, di benakku. Sumpah, beneran nih orang harus di tolong.)

"Ya sudah bu, saya jg senang koq bisa bantu ibu" (I gaved her money).

"Iya mbak, aq doakan mudah2an mbak banyak rejekinya. Ini saya mau langsung pulang, ke Bungur dulu trus nge-bis."Trus ibu itu dan anaknya nyalami aku, astaga, tangannya berkeringat dingin, peluhnya jg keliahatan di dahi, bukti nerveous, habis kehilangan barang...

Garis besarnya, seperti itulah. Aku juga sempet nanya2 banyak ke ibu itu sebelum bener2 niat sedekah (udah lama, ga bantuin orang). Konyolnya lagi, aku sempet mikir reality show "Toloong", berarti kita harus ikhlas nolongin orang. And Then, bukannya ga ikhlas, hanya mau mastiin, aku liat dari jauh. Loh koq mereka ga cepet2 pulang...masih mbulet aja di bawah pasar.Q liatin aja, eh, ga, seberapa lama mereka ndeketin ibu2 lain yg berkerudung. Waduh..insting-ku dah ga enak nih.

Q dekati, langsung aku tanya:

"Loh, ibu koq belum pulang??"

Eh, ibu itu banyak alasannya.

"Ya sudah bu, saya antar sekalian ke Bungur, saya juga mau ke waru"

ibu itu sih agak gelagapan, "Iya mbak, ayuk..."

Eh, q tinggal ngobrol bentar dg ibu berkerudung, si ibu itu dan anaknya malah ngacir.

Pas q tanya ibu berkerudung: ternyata dia juga dimintai uang, modusnya sama, kecopetan di ponten. Ganjilnya, rumahnya ngaku di Mojokerto.

Tuiiing, Nah Lho, Kena Deh Gue!!

Selera jalan2ku sempet flashhh..ilang, jadi illfill. Di setiap rejeki kita, ada yang memang tidak jd berkah dan ga bermanfaat.Ada bagian untuk orang lain, disalurkan lewat sedekah dan amal. Aku mikirnya: padahal, tadinya, niatku baik, ikhlas koq ingin nolong, tapi malah kena tipu. Apa memang rejekiku tuh ga' berkah ya?-

Pikirku yang kedua: Ilmu psikologi yg q pelajari, tentang komunikasi antar pribadi, dsb, bukan jaminan apa-apa. Perlu lewat ujian di dunia nyata!

Pikirku yang ketiga: Aduh, kasian banget tuh anaknya yg dibawa ibu itu buat nipu. Dia udah dapat pengalaman buruk di hidupnya. (Aku cuma bisa doain, ibu itu cepet sadar, dan anaknya tidak mengulangi kesalahan yg sama! Cukup dong, aku jd korbannya)

Pikirku yg keempat: Kenapa selalu ada orang-orang jahat yang menusuk dr belakang orang-orang baik.

Nih, buat pelajaran aja buat temen2..lebih aware, jangan terburu-buru bertindak dan memutuskan sesuatu. Ada orang yg pantas ditolong, dan ada yang tidak. Hm...ibu kota sekejam ibu tiri yg jahat??

Hehe..maybe!

With Love

Busy..busy

2009-01-10T14:58:00.001-08:00

Busy to do activities...
Busy to think...
Busy to feels...

Filosofi

2009-01-09T20:00:00.000-08:00

"Berbuat yang Terbaik di Titik ini,
dimana aku Berpijak.
Itulah sesungguhnya Sikap yang Realistis"

Draft-ku (untuk mr. E)

2009-01-08T15:43:00.000-08:00

Hanya aku yang tahu,
betapa aku ingin segera lulus dari almamaterku tercinta.
Sudah semester 9,
jangan lagi deh sampai nambah semester lagi.
Hmmh...aku dan temen-temen sudah berupaya semaksimal mungkin,
Pekakanlah pikir dan rasa dosen pengujiku, ya Rabb.
Tidak sekedar mementingkan masalah dan kesibukannya sendiri dan mengabaikan nasib kami, ber-8 mahasiswa fresh graduate ini.

Don't he knows, each person have indvidual planning?

2008-12-25T06:59:00.000-08:00

Tanya dan Jawab(an) dalam A Cat In My Eyes

Judul buku ini A Cat In My Eyes. Buku ini dapat tuntas terbaca dalam waktu dua hari (atau kurang dari itu pun bisa), karena bahasa visualnya berupaya mengajukan beragam tanya dengan sederhana. Namun demikian, perenungan lebih lanjut tentang isi buku akan meninggalkan jejak jawaban yang dapat berubah kembali menjadi siklus tanya. Tidak ada yang mutlak dengan jawaban terhadap fenomena-fenomena sosial di seputar daur kehidupan.

Fahd mengajak kita untuk menjadi pembaca aktif dengan bertanya, entah tentang topik tulisannya yang tersaji dengan cukup apik ataupun juga menggunakan tanya sebagai titik tolak kontemplatif untuk berani melakukan introspeksi dalam diri, mengembangkan kecerdasan interpersonal. Sesuai dengan jargonnya : “Karena Bertanya Tak Membuatmu Berdosa.” Sudah bijakkah aku menilai suatu hal?, dan mulai belajar memahami sudut pandang penilaian berbeda dari orang lain, kemudian ikut pula menghargainya. A Cat In My Eyes berhasil membuat kita belajar dari sifat kucing yang lebih “individualis”, tetap waspada terhadap berbagai hal di sekeliling lalu melihat ke dalam diri dahulu sebelum beranjak keluar untuk menilai suatu hal kemudian memutuskan untuk “take action”. Akan tetapi, tidak berarti pula rangkaian kehidupan terlepas dari sosialita yang terus bergerak, tidak berhenti. Bukankah mata kucing selalu awas, teliti, dan penuh selidik

Hidup, cinta dan Tuhan menjadi satu paket bahasan, yang ketiganya memang tampak mustahil bila terpisahkan, dan serupa paket komplit apabila dipersatukan. Tak kan kering tinta tertoreh untuk menarasikannya. Rangkaian penggambaran ketiga pokok bahasan tersebut dalam cerita, prosa ataupun sekedar sketsa, akan dapat menghasilkan jawab(an) yang terus berkembang mengikuti alur rasa dan pikiran tiap-tiap penikmatnya.

Buku ini terdiri dari dua puluh tujuh judul yang tampak acak seperti potongan puzzle yang mengajak kita untuk menyusunnya sendiri agar dapat mengerti jawab(an) bermakna, menilik ulang dan mencari jawab(an) lain yang kita yakini. Ke dua puluh tujuh judul karya Fahd memang menawarkan pilihan untuk menyetujui bahwa tingkat pencapaian seorang manusia dalam kehidupan diawali dengan kemampuan merumuskan pertanyaan yang berkualitas, dan memperoleh jawaban-jawaban logis dari pertanyaan tersebut.

Cerita Tubuh (hlm.1) yang menyajikan makna cinta pada kekasih, arti hakiki cantik, juga tentang waktu, yang kesemuanya tentu tidak dipahami secara seragam oleh semua orang. Makna memiliki kebahagiaan dengan berbagi tawa bersama orang terkasih dapat ditilik pada Everybody’s Happy in His Own Way (hlm.55). Narasi Dendam (hlm.127) memaparkan konsekuensi dari kejadian yang berbuah dendam, sehingga mempengaruhi relasi secara hebat dengan kekasih, memiriskan situasi relasi.

Pokok bahasan tentang Tuhan beserta sifat adil-Nya yang mutlak, bagaimana kita dalam keseharian memaknai keberadaan Tuhan, kepluralan agama bahkan celetukan pertanyaan (yang menurut saya ditujukan kepada salah seorang ustad ternama) tercipta dalam Ke Manakah Kau Siang Tadi, Tuhan? (hlm.85), Pertem(p)u(r)an dengan Tuhan (hlm.87), Percakapan yang Harus (terus menerus) Tertunda (hlm.95), Keberagam(a)an (hlm.123) serta Pertanyaan untuk J (hlm.103).

Narasi menarik tentang makna perbandingan perilaku kucing dan manusia dalam keseharian, tergambarkan pada A Cat in My Eyes dan A Cat in Your Eyes. Sikap dan sifat kucing yang dapat mengalahkan manusia yang kerap alpa dengan sifat kemanusiaannya sendiri. Begitu pula dengan manusia yang sudah nerperilaku menyimpang dari norma ataupun keharmonisan hidup secara umum, dimuat dalam Psikopati (hlm.75)dan Skizofrenia (hlm.115).

Secara garis besar, A Cat in My Eyes memberi penyegaran tersendiri di tengah hiruk-pikuknya ritme hidup yang berjalan cepat, maupun terasa lambat bergantung pada penilaian kita sendiri sebagai subyek utama, pelakon hidup yang sebenarnya. Sedikit koreksi yang dapat saya sampaikan tentang kesalahan penulisan secara redaksional beberapa kosakata yang luput dari proses pengamatan ulang, namun sudah pasti hal ini tidak mengubah makna dari isi yang coba disampaikan Fahd dengan lugas. Jadi, siapkah anda terus bertanya dan menentukan pilihan jawab(an) dalam hidup? (*)

Cover Depan

Cover Belakang

Dian Andra Rizki H

Penggemar buku,
Tinggal di Surabaya

Happy

2008-12-11T15:33:00.000-08:00

Be, happy everyday...

Thanks for one of my dear friend,

I hope, you can stay be Bee, and so do I.

Mbok Gendong

2008-12-10T02:45:00.000-08:00

Aku salut dengan Mbok Gendong di Pasar Bringharjo, Jogjakarta. Dengan sekali angkut barang dagangan pasar seberat 50 kilogram, naik turun tangga, dan dilakukan berkali-kali hanya menyisihkan upah Rp.1000,- ; dalam sehari pun ia membawa pulang Rp.15.000,- apalah arti uang sebesar itu, habislah untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Usia yang tak bisa lagi dikatakan muda, memiriskan rasa menilik realita sosial semacam ini.
Mbok Gendong, semoga asamu setegar ragamu. Dan yakinlah akan kehidupan yang lebih baik setelah ini. Amiin.

I Love U Babeh

2008-11-20T18:39:00.000-08:00

"I Love U Babeh...
When If it's quite allright...",

Sekarang dan saat ini

2008-10-28T03:48:00.000-07:00

Kalimat filosofik yang aku kutip entah dari mana, (mungkin dari salah satu tetralogi Laskar Pelangi): “Berbuat yang terbaik dimana aku berdiri, itulah sesungguhnya sikap yang realistik”. Jadi, yang terpenting bukan hari kemarin beserta rangkaian masa lalunya, bukan pula hari esok cawan rencana dan mimpi berada, tetapi menghayati hari ini, detik ini, dimana kaki berpijak dan udara masih terhirup. Karena itulah sikap yang realistik, tidak dalam angan-angan. Menampilkan diri apa adanya dan hanya perlu berbuat baik. Hanya?? Itu sudah lebih dari cukup. Perbuatan baik dengan nilai-nilai yang sejalan dengan fitrahnya hati. Kesadaranmu pun akan melengkapi sikap baik, sehingga bahagia melingkupi diri. Bahagia yang nyata.
Tidak ada hal yang remeh jika kita sadar, seulas senyuman, seramah sapaan, sehalus sentuhan, sehangat dekapan, seikhlas sedekah, setulus merawat, serela membantu, semau mendengar atau berbicara, sederma meminta atau memberi maaf, semurni berkorban, sejernih berdamai dengan alam. Semuanya bisa terjadi di detik ini, maka siapkan diri dengan sepenuh kesadaran. Aku ingin hariku indah, aku ingin harimu pun indah, aku hanya berharap kita bisa sama-sama bersyukur nanti di penghujung senja.

2008-10-20T16:09:00.000-07:00

Sekeping Hati

Sekeping hati yang dibawa berlari…
Ia hanya tahu untuk membawa rasa pada siapapun yang dijumpainya. Mencecap selaksa kasih dan sayang, mereguk damainya senyum. Sekeping hatiku adalah rasaku sendiri, bukan milik siapa-siapa, tapi rasa ini bisa kubagi pada dirimu bila aku mau memberinya, dan bila engkau mau menerimanya.081008.

2008-10-20T16:06:00.000-07:00

Price- thing.

Kenapa ada benda-benda dengan nama yang sama (kaos, baju, blues, aksesoris, makanan), kualitas yang tidak jauh beda, namun memiliki kesenjangan harga yang amat tinggi. Banyak katalog-katalog yang menjual mimpi dengan mematok harga tinggi untuk setiap item yang sesungguhnya item serupa bisa didapat di pasar-pasar terdekat dengan harga yang tidak mahal-mahal amat untuk ukuran seseorang yang ekonomis, atau setidaknya mempertimbangkan fungsi sebelum membeli. Ataukah merek yang sudah jadi standar hidup?, merasa gengsi dengan tidak memakai barang-barang branded. Bagi sebagian orang tentu itu menjadi pilihannya dengan membeli kebahagiaan atau sekedar alat pemuas batin atau agar tidak dianggap aneh oleh komunitas sepergaulan (agar status diakui, sekaligus mencuci citra diri). Seorang teman pernah bilang “ah, pandanganmu kan juga akan berubah kalau ada di posisi mereka?”, jika kamu sudah tercukupi dengan jumlah nominal uang, mandi pun tidak cukup hanya dilakukan secara standar (menggosok gigi dan mengoleskan secuil sabun mandi), tentu ingin juga dilengkapi juga lulur, spa, mandi susu. Makan yang semula cukup di warung-warung pojok, memasak bahan makanan di rumah dengan sederhana yang penting gizi seimbang, belum dirasa puas jika tidak menjajal beragam wisata kuliner, dan cita rasa pun akan berubah. Jadi ini masalah perkembangan kebutuhan diri yang mengikuti penghasilan? Bisa iya, karena manusia tidak pernah puas, seluruh air lautan pun ingin direguknya.
Pilihan memang bersifat personal, ini hak setiap orang untuk memilih bagaimana caranya hidup. Hanya saja, perlulah bersikap bijak dengan mengukur fungsional barang sebelum membeli. Menengok ke bawah juga perlu, karena masih banyak orang yang berjuang untuk sekedar memiliki standar hidup yang bisa di bilang layak, punya sandang, pangan dan papan yang apa adanya, dengan tidak dibuat-buat. Itu saja untuk selalu disyukuri. 13 09 08.

2008-10-20T15:34:00.000-07:00

Selamat Pagi Dunia